近畿大学附属豊岡高等学校　学校案内

近畿大学の附属高校が、
自然豊かな豊岡市にもあります。

「コウノトリと共に生きる豊岡」、
「演劇のまち」として注目される豊岡市。

海にも山にも恵まれた魅力的な場所にあり、
落ち着いて学べる理想的な環境です。

遠方から入学する生徒のために学生寮も完備。

近畿大学の附属校として、
メリットを最大限に活かすことができます。

私たちは常に未来を見据え、
新たなフィールドにチャレンジを続けています。

近畿大学附属豊岡高等学校は、文部科学省から「DXハイスクール（※1）」に採択され、生成AIをはじめとした先進的なICT教育を基盤に、授業や文理横断型の探究活動などを展開しています。
これらの学びを通じて、未来社会で求められる「3つの力（※2）」を育成します！

知識・技能

何を知っているか、
何ができるのか

思考力・判断力・表現力

知っていること・できることを
どう使うか

主体性・協働性

社会、そして世界とどのように
関わることができるか

（※1）「高等学校DX加速化推進事業」に基づき、総合探究学習や課外活動などを通じて、生成AIやデータサイエンスを活用し、社会課題の解決に取り組むデジタル人材を育成する高校（文部科学省指定）。
（※2）学力の3要素：「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」、「主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度」

建学の精神

「実学教育」と
「人格の陶冶（とうや）」

校訓

人に愛される人
信頼される人
尊敬される人になろう

PRINCIPAL’S MESSAGE

校長　吉田武志

変化の激しい、予測困難な未来社会へ

未来社会は①人口減少・少子高齢化、②グローバル化、③多様性、④デジタル化「Society5.0時代（※）」、⑤人生100年時代といった要素が複雑に絡み合う「変化の激しい予測困難な時代」といわれています。こうした時代には「学力の3要素」を基礎に「新たな価値を創造」する人材が求められています。

生成AIを活用した、先進的な教育改革

本校では時代の変化に対応すべく、生成AIをはじめとする先進技術をとりいれたICT教育を展開しています（文部科学省よりDXハイスクールに採択／継続2年目）。また、教科横断型の文理融合の探究活動にも早期から取り組み、実社会に通じる課題解決力を育んでいます。

高い志と人格を育む教育

「人格の陶冶」を志向し、主体的に自己の向上に努め、社会を支える高い志を持つ「人に愛される人・信頼される人・尊敬される人」の育成を目指しています。

（※）AIやIoTなどの先端技術を活用し、経済発展と社会的課題を解決しようとする人々が暮らしやすい未来型の新しい社会のあり方

コース紹介

定員120名

可能性が広がる
カリキュラムで進路に対応！

全クラスが同一のカリキュラムを履修し、国公立大学・私立大学を目指します。進路選択の幅が大きく広がります。
※2年次より文系・理系に分かれて選択履修
※3年次で30パターンの科目選択
入試成績により、難関大を目指す「選抜クラス」を1クラス編成します。
※進級時にクラス再編成あり
※学業特待生制度あり

選べる放課後！
イキイキTIME！

授業時間は45分×7限（土曜日4限）で中身の濃い授業を行います。
ゆとりの出来た放課後は、補習・面談・自習・質問・部活動など、自分に合った活動を主体的に選択できます。
※フォローアップ補習／ハイレベル補習／英検対策など多様な講座あり

ここだけの魅力！
近畿大学附属特別推薦制度！

在学中の成績や資格取得により、学科試験免除＋口頭試問（面接）のみで「近畿大学」へ進学が可能です。
近畿大学へ専願で進学する「専願制」98名、国公立大学との併願が可能な「併願制」24名の推薦枠があります。毎年多くの生徒が難関の近畿大学へ進学しています。
※学部・学科ごとの推薦枠あり

朝の時間を有効活用！通学範囲もさらに拡大！ゆとりある朝で、充実した1日をスタートしよう！

時刻表

（登校・SHR）8:45～
1限

9:00～9:45
2限

9:55～10:40
3限

10:50～11:35
4限

11:45～12:30

（掃除・昼休み）
5限

13:15～14:00
6限

14:10～14:55
7限

15:05～15:50
（SHR・放課後）

※月～金7限、土曜日4限

制服は、ストレッチ素材を使用した濃紺のブレザースーツ。ネクタイ・リボン・長袖シャツ・スラックス・スカートをその日の気分に合わせて選ぶことができます。夏服は、薄手の生地を用いたスカートとスラックス。ポロシャツは紺を基調とし、ボタンダウンで襟元がスッキリします。

※紺・水色・白のポロシャツをその日の気分で選べます。

文部科学省「DXハイスクール」に採択され、いち早く「生成AI」の活用を実践しています。
生徒一人ひとりの主体性と可能性を引き出す、新時代の学びを実現する学校です。
最新の教育施設で、先進的なICT教育や文理一体型の探究学習などを個性豊かな教師陣が丁寧にサポートします。

実社会で生きる力を今ここで。

DXハイスクール

DXハイスクールでは、AIを活用した探究型学習を通じて、生徒たちが「未来を生き抜く力」を身につけています。その学びの一端を、ぜひ動画でご覧ください。

DXハイスクールページはこちら

ICT（情報通信技術）の活用で創造力・表現力を育成

これからの社会では様々な年代・様々な地域の方々とのコミュニケーションがより必要になります。本校では、そんな世の中の動きを見据えて、すでに授業をはじめとして、探究学習や近梅祭（文化祭）などの行事を含めた様々な場面で、ICTの活用、プレゼンテーションを行っています。

近高のICT教育ページはこちら

生徒の数だけ「探究」がある！「総合的な探究の時間」

「総合的な探究の時間」において未来への力を育みます。

①課題設定→②情報収集→③整理・分析→④まとめ・表現のプロセスで行います。
文理融合の探究学習は、早くから実施しており主体的・対話的で深い学びは課題解決と新たな価値創造を結びつける力を育てます。

半径5メートルから始まる未来への挑戦。

総合探究「腐る宝箱」

祖父の「肥料が高くなった」という一言と、日々の「もったいない」という思いから、生ゴミを堆肥に変える研究に挑戦。探究学習を通じて、小さな気づきが身近な課題を解決し、社会を動かす一歩になることを学びました。

STEAMページはこちら

音響効果抜群の7つのスピーカーが臨場感をアップ、ワクワク感いっぱいのスペースに！さらに二重の扉は防音効果もバッチリです。

GSルームはこちら 「近高の施設」のページはこちら

2025年度、7つの注目ニュースをお届けします！

研究テーマ

カニ殻からバイオプラスチックを生成する
新規微生物の探索と同定

動画で見る

Regeneron ISEF 2024
（リジェネロン国際学生科学技術フェア2024＠ロサンゼルス）
微生物学部門世界4位！
3度の「文部科学大臣賞」受賞
科学雑誌「Newton（ニュートン）」掲載

人の役に立ちたい！

学校生活の中で、研修旅行や地元PR活動を通じて地域に貢献し喜ばれる「実学」を体感することができました。また、Chromebook（ノートパソコン）を活用した先進的なICT 教育や先生方の支援、挑戦を後押しする校風、仲間との協力の中で主体性を育むことができました。さらに、これらの多様な経験から視野を広げ、探究心と行動力を培ってきました。

#探究
#カニ殻からバイオプラスチック
#近高

WEBサイト「私たちの但馬を知ってほしい！」

情報Ⅰで情報デザインを学ぶ中、本校生2 名が1年かけて但馬の魅力を伝えるWEBサイトを制作。取材や編集を分担し、観光名所から隠れたスポットまで紹介した地域愛あふれるサイトを作成しました。

学びのポイントや成果

ライフイズテックレッスンコンテスト2024夏「最優秀賞」受賞
全国1832作品から「身の回りの問題解決部門」最優秀賞
写真部所属、陸上部所属

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#ホームページ作成コンテスト
#近高

ほしいものは自分で作り出せるんだ！

本校は「DXハイスクール」継続採択校。生徒たちが日常の「あったらいいな」を「生成AI」でアプリとして形に！課題解決に挑戦し、自らの手で開発する中で、創造力と実践力を育んでいます。

学びのポイントや成果

自分のアイデアでアプリを開発プログラミングの知識がなくても、生成AI を使ってアプリを作りました。
失敗をくり返しながら考える力を育てるAIとのやりとりで試行錯誤をくり返し、解決する力を養いました。
文部科学省の指定「DX ハイスクール」としての学び専門の先生や外部アドバイザーと、「自分は何がしたいのか」を見つけるところから始めました。

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#生成AI
#アプリ開発
#近高

情報社会を進む生徒を人間味でサポート！

数学と情報の授業では、「だまされない力（批判的思考力）」の育成を重視しています。「まちがいはどこ？」「それって本当？」といった問いかけを通して、生徒が自ら考え、知識や理解を深めていけるよう工夫しています。そのための手段として、ICTや生成AI などのツールも積極的に授業に取り入れています。